海藍葉綠第十三章生涯的開端
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海藍葉綠 第十三章 生涯的開端
盡管睡了個午覺，但葉綠依然是一臉疲憊地回到家。
其實午覺睡得時間太久了會更累我會告訴你？
葉綠怕自己的三個家長知道了擔心，沒有把戰鬥的事情說得很細致。畢竟親生骨肉是不？
簡單交代之後，葉綠坐在沙發上看電視。內容是當下相當流行的超級系機甲對戰片《白銀騎士·虛靈篇》號稱是真實歷史改編的。
——“怎樣的機甲最碉堡？當然是渾身刺兒君越多越**”
看到一半，家門便被推開。葉綠一看是海藍回來了，便強打起精神故作興奮滴迎接道：“喲呵！小藍藍回來啦？今天是不是在學校各種秀優越感捏？”沒想到海藍竟然是一副被玩壞的表情：“看……看來我似乎是……不太擅長當軍官唉……”
葉綠聽完異常吃驚：“究竟……發生了什麽？”“倒數……第一，評估考試倒數第一……”海藍有氣無力地摔在了沙發上。
“不會吧！難道沒過？”葉綠問。“過是過了，在過的裏面是倒數第一……但是……居然我的分數會比那些家夥還低，不服唉……”海藍垂頭喪氣地說。
“哪些家夥？”葉綠頓時換了一張天然臉。海藍嘆了口氣：“唉……就是那幫整天嘻嘻哈哈不學無術的官宦子弟啦。”葉綠安慰道：“唉唉，看起來這樣但沒準一個個私底下都把軍事史通讀了好幾遍了吧，以貌取人可不好喲。”
海藍咬了咬牙：“即便是那樣，像那種‘魏特曼的死因究竟是什麽’這種連歷史學家都搞不清楚的問題出現在試卷上究竟是鬧那樣啊！還有就是像‘假設你指揮7輛M4謝爾曼坦克，如何才能在曠野上擊毀一輛虎式坦克？’這種問題如果沒有提前預習相關專業知識根本不可能答上來吧！我還以為只考考物理和數學呢，我們才初中水平好不好！”
葉綠聽完翻了翻白眼：“……你在說啥？魏特曼是誰？謝饅？護士？”海藍一拍臉：“哎喲你個逗比……”葉綠對軍事的概念完全停留在“拉個框，選中所有，A過去。”（多數即時戰略游戲的固定模式）的層面上。
“不過能過也已經很不容易了。”旁邊在剁肉餡的琳用驚異的角度回過頭來說道，“你也不想想那些沒過的。”
“……本來以為自己會脫穎而出的……”海藍一臉深沈地靠在了沙發背上。
雖然是以臨界分數通過的評估測試，海藍依然是順利地收到了瓦爾基裏軍校的正式錄取通知。在一個月後便可以從當前的初中畢業，進入軍校接受專業培訓。
海藍如願以償，但是被評估考試打了當頭一棒後還是收起了不少之前的銳氣。
軍校是六日住宿制，只有每周日才會放學員們出來透透氣。為期三年。課程則有：
軍事科學：根據軍事需求整合數學，物理，化學等理科知識的課程。
軍事理論：具體傳授當今基礎戰略，戰術理論。會附帶一點歷史，地理和語文等文科知識。
體育：相對強度較高的體能訓練，基本等同於普通士兵的日常訓練。基本士兵的格鬥，射擊，野外生存等課程會在這裏設立。
空軍：專業性的空軍知識，包括飛行理論，飛行模擬，實際駕駛，地勤，空中管制等課程。第二學期可設為主修。
陸軍：鉆研戰車和步兵協同作戰的課程。包括戰車駕駛，維護，調度等課程。
海軍：教你如何做一個合格的艦長。
機甲：教你當英雄！
每天七節課，從早上8點一直到晚上6點。學習強度還是相當大的。因為招生數量不多，教學采用傳統的班級制，一共三個班，每班二十人。一個年級也就一共60個學生。七門課程中，科學，理論，各設有一名教官。體育課則是每節設立一名主教官和一名助教。其他的課程除了一名主教官和一名助教外，還為每兩個學員配一名指導員。指導員全部來自已經三年畢業，但還未正式分配上崗的學員。而另外一些繁瑣的，諸如地勤，補給等工作則是由第二年和第三年的，選擇相應主修的學長們完成的。
對於海藍所在的年級，惠靈頓將軍不但擔任機甲課的主修老師，還擔任年級主任這一角色。換句話說，傳授知識和技能是各個老師的任務，而評審和給分則由惠靈頓來完成。
很快，海藍便入住了軍校的宿舍中。盡管軍校整體體現出一股奢華大氣的的氛圍，但是在叢林之後的宿舍則是樸素，整潔。恰到好處地讓些軍官苗子們體驗到當兵的生活。每個宿舍房間配備兩張上下鋪的床位，在不大的空間中要擠下四個人，互相的忍讓和寬容顯得尤為重要。這對一直以來養尊處優的海藍是個不小的挑戰。
海藍的床位旁邊的那張床上住的是路人甲和路人乙，暫時先不管他們。
海藍在學校裏認識的第一個人，是住在他上鋪的一個梳著棕色短發，戴眼鏡的少年。名叫馬克瑞。“叫我小馬就行。一直以來他們都這麽叫我。”因為對方沒有提及自己的種族，海藍在介紹時也沒有提。他時時刻刻都能感覺到附近AMF力場的存在，知道自己就算是個變革者，在這種環境下跟自然人也沒什麽兩樣。
馬克瑞是個喜歡槍的少年，他的智能手機裏存的幾乎全都是各種槍械的照片，分解圖和許多機密級別的設計圖。“我爸爸是槍械設計師。瓦爾基裏陸軍的裝備裏至少有百分之五十是我爸爸設計的。”
“……即便是瓦爾基裏最精銳的軌道炮，也逃不過最基本的物理法則——洛倫茲力……”基礎課上，海藍聽講很是認真，天生聰慧的他能機敏地分辨出筆記中的重點。而旁邊的馬克瑞則竟然妄想仗著自己玩槍練得一雙快手將每一句話抄下來……最後落得滿頭灰。最後密密麻麻的一大片完全看不懂，只得借用海藍的筆記重新抄了一遍。
當瑟爾本教官講到：“……二戰中後期，納粹德國常常在制造完成的虎士坦克上刷上一層厚厚的防磁膠泥。這是因為盟軍經常用磁性反坦克手雷來對付這些鐵疙瘩。但是戰略物資吃緊的前線上，反坦克手雷供給不充足的情況下，另一種原本用來應急的手段反而讓德軍苦心積慮研究出來的防護化為無形。有人知道這方法是什麽嗎？”
眾人一時間面面相覷無人能答。海藍抓耳撓腮，想破腦袋也沒能琢磨出來：“改用反坦克火箭？這玩意更稀缺吧！”
這時候，一個留著藍色及腰長發，劉海平齊，個子不高，有些蘿莉氣質，但是面部沒啥表情的女生站了起來：“用襪子套住炸藥捆浸焦油後甩在履帶上。”（@拯救大兵瑞恩）眾人剛想嘲笑這個愚蠢的辦法，教官卻說：“正式如此。看來這位學員平時戰爭電影看得很多嘛。雖然大部分戰爭電影改編的成分很大，但是絕大部分在細節上還是還原史實的。”
“坦克通常適用於平原作戰，但是有的時候為了掩護步兵不得不深入危險的城區。現代坦克一般都裝備有防爆網，裝甲通常也都達到了RPG不可穿透程度。作為一名普通的士兵，在缺乏反坦克武器的情況下，如果遭遇敵軍坦克，如何最大限度地拖延它的進攻為友軍爭取時間呢？”瑟爾本出題問。
“根據附近情況，引到附近受損最嚴重的城區，趁他經過斷壁殘垣的時候一個炸藥包活埋。”依然是那個女生回答。
不管老師怎樣地出題，這個女生都會給出用爆炸物解決的答覆。別說是反坦克導彈，反坦克槍，己方的坦克和空軍在她眼裏全都坐冷板凳。
……射擊課。
海藍槍法基本達標，第一次手槍的射擊訓練中10發僅3發脫靶。處於平均偏上的水平。但是當海藍瞥向馬克瑞時“整個人都不正常了。”
馬克瑞的10發中零發脫靶，另有5發10環。“去年青少年組的射擊大賽中我可是冠軍喲。成績跟幾十年前的射擊天才‘神槍凱莉’一樣。不過那貨的槍鬥術我是不敢比啦……”馬克瑞一邊用手機向海藍展示自己獎章的照片一邊炫耀道。
海藍很快意識到馬克瑞將在未來的軍旅生涯中成為自己得力的夥伴。
就在這時，海藍註意到完成訓練的那個藍發小蘿莉用完全無表的面容鬥志激昂地跟助教討論：“為什麽手槍就不能用薄殼彈？那麽小的槍眼我渾身難受！我渾身難受！”（薄殼彈是一種納粹德國經常在飛機機炮上裝備的一種彈藥，特點是通過削減彈殼厚度來增加內部裝藥量……）
助教嘗試著講解“槍”和“炮”的區別，但是出於對爆炸物的執著那蘿莉對助教始終是一臉怨念。
出於好奇，海藍嘗試與其交談。後得知此蘿莉名為雪拉·塞納波，是個有天使人血統的變革者。而且最令人吃驚的是，她的爺爺是純正的第一代大天使長中的權天使。據稱權天使曾經參加過中埃戰爭，最初為埃裏亞11效命而後來則叛變至中華聯邦。相傳他還有閃現至敵軍五人突擊隊中原地怒插闊劍直接五殺的記錄；權天使藏匿於門後，敵軍嘗試定向爆破炸門而入，結果外面的爆破小隊被他從內部用定向炸彈反炸團滅。
雪拉崇尚自己爺爺對炸彈的靈活運用，立志成為一名爆破大師，因此加入軍校學習。
而此時的海藍這才發現自己盡管心懷大志地加入進軍校來，但是並沒有像自己見到的人一樣身懷一技之長，或者是對軍事上的某些領域有獨到的追求和見解。除了陷入自我的反省外，原本孤傲的海藍開始觀察和學習自己身邊人。無論是官宦子弟還是平民登榜者。
海藍明顯地察覺到自己由於長期鉆研於書本和手工，以及過度依賴於魔力強化體能導致在AMF環境中體能低下。射擊，投擲等方面盡管能達到平均水平，但是穩定性很低。相反馬克瑞和雪拉在這兩方面則是長項，海藍便虛心向他們請教。
海藍的優勢也非常明顯。因為有許多玩飛行模擬類的游戲，在最初接觸空軍課時的飛行模擬機時——“操作到位，耐性很好。”威爾教官如是評價，“期待實機測試時能有更好的表現。”
最給海藍添堵的課是機甲。頭一周從周一到周五完全是回顧歷代王牌們的光輝事跡，以及各種機體型號的細節分辨。也就是純粹的一些死記硬背的無用知識。更令人生氣的是，惠靈頓完全不允許學員有任何的分歧意見，甚至在課堂測驗中相應的“長填空”題目中只要有一個字不一樣也會被判錯。
“簡直喪心病狂。”海藍在跟馬克瑞和雪拉一起吃午飯時如是評價。
第一周周五的考試，讓海藍幾乎精神崩潰——盡管將所有的空閑時間都用來覆習，但最後所有的課程的成績都不超過40分，選擇題部分幾乎全對，但是開放性試題部分則全是紅叉。原因很明顯——所有的試卷都是惠靈頓以及他的助理評審的。
在惠靈頓眼中，答案中寫的是“的”而學員寫成了“地”那麽很顯然這道題答錯了。
海藍收到了低分警告，當他想要找惠靈頓理論一番時，卻被告知惠靈頓休假旅游去了。
而就在海藍氣不打一處來的時候，他卻收到了一個好消息。周六的機甲課——惠靈頓走後的第一節機甲課竟然直接允許上機實驗。
學員們滿心歡喜地在機甲訓練場終於見到了他們將登上的Guntyer——標準教練機，青鋼式。青鋼式是一種外觀樸素，堅實耐用的機甲，雖然機動性不高，靈敏度較差，但它卻最適合那些容易犯錯誤的新人們駕駛了。
那都是其次。
當他們的代教官從教練機上走下來，為做自我介紹而摘掉頭盔的一瞬間。海藍整個都楞住了。一個粉色卷發，修長而高挑的妙齡女子，出現在了眾人面前。配合著緊身駕駛服，她的完美曲線暴露無遺。她用甜美的聲音說道：“我叫露西·德拉米爾，惠靈頓不在的這些日子由我給各位上課。”海藍目不轉睛地看著面前的這位大美女，心跳開始加快，臉變得通紅。
那一年，他14歲，她17歲。呵呵呵呵呵呵呵呵。
一節課下來，機甲操縱的方法沒有記下來多少，露西教官的身姿卻久久地縈繞在海藍的腦海裏。甚至其他的課程也沒法好好上，當天的飛機飛行模擬訓練中海藍就犯了最嚴重的錯誤——海天不分，摔機。為此海藍遭到了嚴重的批評……
被折磨得死去活來的海藍在周日終於迎來了生的希望。一大早便見到海琳帶著葉綠在校門口迎接自己了。海藍感激涕零地沖了上去給了葉綠和媽媽狠狠地一個擁抱。
“太可怕了啊啊啊！”海藍原本無限趨近於無表的臉第一次出現了如此扭曲的表情。“安啦~乖~你這不回來了麽，今天帶你去吃照燒鰻魚飯啦~”海琳和葉綠輪番安慰著海藍。
回家的車上，海藍的心情逐漸平覆下來。面對好奇心滿滿的葉綠，海藍開始有聲有色的講述起軍校裏學習的知識。
“噢噢噢！飛機什麽的都很厲害吧，吊打各種空中堡壘，然後無雙對面王牌隊的節奏？”葉綠一臉興奮地看著海藍。“你個逗比……戰鬥機的那點載彈量能打爆空中堡壘的一個引擎就不錯了，你以為是游戲給你幾百發導彈讓你亂射？而且就算有那麽多導彈面對對面的火神炮只要近身就是死，我現在算知道飛機躲彈幕是得多費勁了……”
葉綠聽完若有所思地點著頭。“現在我能告訴你的唯一一點跟游戲有點類似的就是坦克‘打弱點’的流派又開始興起了。至少瓦爾基裏是這樣的，軌道炮配合先進的準具可以在兩千米外命中敵方的炮塔座圈或者觀察窗，直接造成車內毀傷，防不勝防……”海藍滔滔不絕地講起學校中自己聽到的見聞。葉綠一直睜著大眼睛，豎著耳朵認真地聽著。
海藍以為葉綠只是左耳朵入右耳朵出，但實際上每一個字葉綠都牢牢地記住了。
“你這周都在做什麽？”海藍說了半天，有些口幹舌燥。“嘛，放假中，平時看電視，沒事打打小怪獸啥的。”葉綠一臉輕松地說著……
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盡管睡了個午覺，但葉綠依然是一臉疲憊地回到家。
其實午覺睡得時間太久了會更累我會告訴你？
葉綠怕自己的三個家長知道了擔心，沒有把戰鬥的事情說得很細致。畢竟親生骨肉是不？
簡單交代之後，葉綠坐在沙發上看電視。內容是當下相當流行的超級系機甲對戰片《白銀騎士·虛靈篇》號稱是真實歷史改編的。
——“怎樣的機甲最碉堡？當然是渾身刺兒君越多越**”
看到一半，家門便被推開。葉綠一看是海藍回來了，便強打起精神故作興奮滴迎接道：“喲呵！小藍藍回來啦？今天是不是在學校各種秀優越感捏？”沒想到海藍竟然是一副被玩壞的表情：“看……看來我似乎是……不太擅長當軍官唉……”
葉綠聽完異常吃驚：“究竟……發生了什麽？”“倒數……第一，評估考試倒數第一……”海藍有氣無力地摔在了沙發上。
“不會吧！難道沒過？”葉綠問。“過是過了，在過的裏面是倒數第一……但是……居然我的分數會比那些家夥還低，不服唉……”海藍垂頭喪氣地說。
“哪些家夥？”葉綠頓時換了一張天然臉。海藍嘆了口氣：“唉……就是那幫整天嘻嘻哈哈不學無術的官宦子弟啦。”葉綠安慰道：“唉唉，看起來這樣但沒準一個個私底下都把軍事史通讀了好幾遍了吧，以貌取人可不好喲。”
海藍咬了咬牙：“即便是那樣，像那種‘魏特曼的死因究竟是什麽’這種連歷史學家都搞不清楚的問題出現在試卷上究竟是鬧那樣啊！還有就是像‘假設你指揮7輛M4謝爾曼坦克，如何才能在曠野上擊毀一輛虎式坦克？’這種問題如果沒有提前預習相關專業知識根本不可能答上來吧！我還以為只考考物理和數學呢，我們才初中水平好不好！”
葉綠聽完翻了翻白眼：“……你在說啥？魏特曼是誰？謝饅？護士？”海藍一拍臉：“哎喲你個逗比……”葉綠對軍事的概念完全停留在“拉個框，選中所有，A過去。”（多數即時戰略游戲的固定模式）的層面上。
“不過能過也已經很不容易了。”旁邊在剁肉餡的琳用驚異的角度回過頭來說道，“你也不想想那些沒過的。”
“……本來以為自己會脫穎而出的……”海藍一臉深沈地靠在了沙發背上。
雖然是以臨界分數通過的評估測試，海藍依然是順利地收到了瓦爾基裏軍校的正式錄取通知。在一個月後便可以從當前的初中畢業，進入軍校接受專業培訓。
海藍如願以償，但是被評估考試打了當頭一棒後還是收起了不少之前的銳氣。
軍校是六日住宿制，只有每周日才會放學員們出來透透氣。為期三年。課程則有：
軍事科學：根據軍事需求整合數學，物理，化學等理科知識的課程。
軍事理論：具體傳授當今基礎戰略，戰術理論。會附帶一點歷史，地理和語文等文科知識。
體育：相對強度較高的體能訓練，基本等同於普通士兵的日常訓練。基本士兵的格鬥，射擊，野外生存等課程會在這裏設立。
空軍：專業性的空軍知識，包括飛行理論，飛行模擬，實際駕駛，地勤，空中管制等課程。第二學期可設為主修。
陸軍：鉆研戰車和步兵協同作戰的課程。包括戰車駕駛，維護，調度等課程。
海軍：教你如何做一個合格的艦長。
機甲：教你當英雄！
每天七節課，從早上8點一直到晚上6點。學習強度還是相當大的。因為招生數量不多，教學采用傳統的班級制，一共三個班，每班二十人。一個年級也就一共60個學生。七門課程中，科學，理論，各設有一名教官。體育課則是每節設立一名主教官和一名助教。其他的課程除了一名主教官和一名助教外，還為每兩個學員配一名指導員。指導員全部來自已經三年畢業，但還未正式分配上崗的學員。而另外一些繁瑣的，諸如地勤，補給等工作則是由第二年和第三年的，選擇相應主修的學長們完成的。
對於海藍所在的年級，惠靈頓將軍不但擔任機甲課的主修老師，還擔任年級主任這一角色。換句話說，傳授知識和技能是各個老師的任務，而評審和給分則由惠靈頓來完成。
很快，海藍便入住了軍校的宿舍中。盡管軍校整體體現出一股奢華大氣的的氛圍，但是在叢林之後的宿舍則是樸素，整潔。恰到好處地讓些軍官苗子們體驗到當兵的生活。每個宿舍房間配備兩張上下鋪的床位，在不大的空間中要擠下四個人，互相的忍讓和寬容顯得尤為重要。這對一直以來養尊處優的海藍是個不小的挑戰。
海藍的床位旁邊的那張床上住的是路人甲和路人乙，暫時先不管他們。
海藍在學校裏認識的第一個人，是住在他上鋪的一個梳著棕色短發，戴眼鏡的少年。名叫馬克瑞。“叫我小馬就行。一直以來他們都這麽叫我。”因為對方沒有提及自己的種族，海藍在介紹時也沒有提。他時時刻刻都能感覺到附近AMF力場的存在，知道自己就算是個變革者，在這種環境下跟自然人也沒什麽兩樣。
馬克瑞是個喜歡槍的少年，他的智能手機裏存的幾乎全都是各種槍械的照片，分解圖和許多機密級別的設計圖。“我爸爸是槍械設計師。瓦爾基裏陸軍的裝備裏至少有百分之五十是我爸爸設計的。”
“……即便是瓦爾基裏最精銳的軌道炮，也逃不過最基本的物理法則——洛倫茲力……”基礎課上，海藍聽講很是認真，天生聰慧的他能機敏地分辨出筆記中的重點。而旁邊的馬克瑞則竟然妄想仗著自己玩槍練得一雙快手將每一句話抄下來……最後落得滿頭灰。最後密密麻麻的一大片完全看不懂，只得借用海藍的筆記重新抄了一遍。
當瑟爾本教官講到：“……二戰中後期，納粹德國常常在制造完成的虎士坦克上刷上一層厚厚的防磁膠泥。這是因為盟軍經常用磁性反坦克手雷來對付這些鐵疙瘩。但是戰略物資吃緊的前線上，反坦克手雷供給不充足的情況下，另一種原本用來應急的手段反而讓德軍苦心積慮研究出來的防護化為無形。有人知道這方法是什麽嗎？”
眾人一時間面面相覷無人能答。海藍抓耳撓腮，想破腦袋也沒能琢磨出來：“改用反坦克火箭？這玩意更稀缺吧！”
這時候，一個留著藍色及腰長發，劉海平齊，個子不高，有些蘿莉氣質，但是面部沒啥表情的女生站了起來：“用襪子套住炸藥捆浸焦油後甩在履帶上。”（@拯救大兵瑞恩）眾人剛想嘲笑這個愚蠢的辦法，教官卻說：“正式如此。看來這位學員平時戰爭電影看得很多嘛。雖然大部分戰爭電影改編的成分很大，但是絕大部分在細節上還是還原史實的。”
“坦克通常適用於平原作戰，但是有的時候為了掩護步兵不得不深入危險的城區。現代坦克一般都裝備有防爆網，裝甲通常也都達到了RPG不可穿透程度。作為一名普通的士兵，在缺乏反坦克武器的情況下，如果遭遇敵軍坦克，如何最大限度地拖延它的進攻為友軍爭取時間呢？”瑟爾本出題問。
“根據附近情況，引到附近受損最嚴重的城區，趁他經過斷壁殘垣的時候一個炸藥包活埋。”依然是那個女生回答。
不管老師怎樣地出題，這個女生都會給出用爆炸物解決的答覆。別說是反坦克導彈，反坦克槍，己方的坦克和空軍在她眼裏全都坐冷板凳。
……射擊課。
海藍槍法基本達標，第一次手槍的射擊訓練中10發僅3發脫靶。處於平均偏上的水平。但是當海藍瞥向馬克瑞時“整個人都不正常了。”
馬克瑞的10發中零發脫靶，另有5發10環。“去年青少年組的射擊大賽中我可是冠軍喲。成績跟幾十年前的射擊天才‘神槍凱莉’一樣。不過那貨的槍鬥術我是不敢比啦……”馬克瑞一邊用手機向海藍展示自己獎章的照片一邊炫耀道。
海藍很快意識到馬克瑞將在未來的軍旅生涯中成為自己得力的夥伴。
就在這時，海藍註意到完成訓練的那個藍發小蘿莉用完全無表的面容鬥志激昂地跟助教討論：“為什麽手槍就不能用薄殼彈？那麽小的槍眼我渾身難受！我渾身難受！”（薄殼彈是一種納粹德國經常在飛機機炮上裝備的一種彈藥，特點是通過削減彈殼厚度來增加內部裝藥量……）
助教嘗試著講解“槍”和“炮”的區別，但是出於對爆炸物的執著那蘿莉對助教始終是一臉怨念。
出於好奇，海藍嘗試與其交談。後得知此蘿莉名為雪拉·塞納波，是個有天使人血統的變革者。而且最令人吃驚的是，她的爺爺是純正的第一代大天使長中的權天使。據稱權天使曾經參加過中埃戰爭，最初為埃裏亞11效命而後來則叛變至中華聯邦。相傳他還有閃現至敵軍五人突擊隊中原地怒插闊劍直接五殺的記錄；權天使藏匿於門後，敵軍嘗試定向爆破炸門而入，結果外面的爆破小隊被他從內部用定向炸彈反炸團滅。
雪拉崇尚自己爺爺對炸彈的靈活運用，立志成為一名爆破大師，因此加入軍校學習。
而此時的海藍這才發現自己盡管心懷大志地加入進軍校來，但是並沒有像自己見到的人一樣身懷一技之長，或者是對軍事上的某些領域有獨到的追求和見解。除了陷入自我的反省外，原本孤傲的海藍開始觀察和學習自己身邊人。無論是官宦子弟還是平民登榜者。
海藍明顯地察覺到自己由於長期鉆研於書本和手工，以及過度依賴於魔力強化體能導致在AMF環境中體能低下。射擊，投擲等方面盡管能達到平均水平，但是穩定性很低。相反馬克瑞和雪拉在這兩方面則是長項，海藍便虛心向他們請教。
海藍的優勢也非常明顯。因為有許多玩飛行模擬類的游戲，在最初接觸空軍課時的飛行模擬機時——“操作到位，耐性很好。”威爾教官如是評價，“期待實機測試時能有更好的表現。”
最給海藍添堵的課是機甲。頭一周從周一到周五完全是回顧歷代王牌們的光輝事跡，以及各種機體型號的細節分辨。也就是純粹的一些死記硬背的無用知識。更令人生氣的是，惠靈頓完全不允許學員有任何的分歧意見，甚至在課堂測驗中相應的“長填空”題目中只要有一個字不一樣也會被判錯。
“簡直喪心病狂。”海藍在跟馬克瑞和雪拉一起吃午飯時如是評價。
第一周周五的考試，讓海藍幾乎精神崩潰——盡管將所有的空閑時間都用來覆習，但最後所有的課程的成績都不超過40分，選擇題部分幾乎全對，但是開放性試題部分則全是紅叉。原因很明顯——所有的試卷都是惠靈頓以及他的助理評審的。
在惠靈頓眼中，答案中寫的是“的”而學員寫成了“地”那麽很顯然這道題答錯了。
海藍收到了低分警告，當他想要找惠靈頓理論一番時，卻被告知惠靈頓休假旅游去了。
而就在海藍氣不打一處來的時候，他卻收到了一個好消息。周六的機甲課——惠靈頓走後的第一節機甲課竟然直接允許上機實驗。
學員們滿心歡喜地在機甲訓練場終於見到了他們將登上的Guntyer——標準教練機，青鋼式。青鋼式是一種外觀樸素，堅實耐用的機甲，雖然機動性不高，靈敏度較差，但它卻最適合那些容易犯錯誤的新人們駕駛了。
那都是其次。
當他們的代教官從教練機上走下來，為做自我介紹而摘掉頭盔的一瞬間。海藍整個都楞住了。一個粉色卷發，修長而高挑的妙齡女子，出現在了眾人面前。配合著緊身駕駛服，她的完美曲線暴露無遺。她用甜美的聲音說道：“我叫露西·德拉米爾，惠靈頓不在的這些日子由我給各位上課。”海藍目不轉睛地看著面前的這位大美女，心跳開始加快，臉變得通紅。
那一年，他14歲，她17歲。呵呵呵呵呵呵呵呵。
一節課下來，機甲操縱的方法沒有記下來多少，露西教官的身姿卻久久地縈繞在海藍的腦海裏。甚至其他的課程也沒法好好上，當天的飛機飛行模擬訓練中海藍就犯了最嚴重的錯誤——海天不分，摔機。為此海藍遭到了嚴重的批評……
被折磨得死去活來的海藍在周日終於迎來了生的希望。一大早便見到海琳帶著葉綠在校門口迎接自己了。海藍感激涕零地沖了上去給了葉綠和媽媽狠狠地一個擁抱。
“太可怕了啊啊啊！”海藍原本無限趨近於無表的臉第一次出現了如此扭曲的表情。“安啦~乖~你這不回來了麽，今天帶你去吃照燒鰻魚飯啦~”海琳和葉綠輪番安慰著海藍。
回家的車上，海藍的心情逐漸平覆下來。面對好奇心滿滿的葉綠，海藍開始有聲有色的講述起軍校裏學習的知識。
“噢噢噢！飛機什麽的都很厲害吧，吊打各種空中堡壘，然後無雙對面王牌隊的節奏？”葉綠一臉興奮地看著海藍。“你個逗比……戰鬥機的那點載彈量能打爆空中堡壘的一個引擎就不錯了，你以為是游戲給你幾百發導彈讓你亂射？而且就算有那麽多導彈面對對面的火神炮只要近身就是死，我現在算知道飛機躲彈幕是得多費勁了……”
葉綠聽完若有所思地點著頭。“現在我能告訴你的唯一一點跟游戲有點類似的就是坦克‘打弱點’的流派又開始興起了。至少瓦爾基裏是這樣的，軌道炮配合先進的準具可以在兩千米外命中敵方的炮塔座圈或者觀察窗，直接造成車內毀傷，防不勝防……”海藍滔滔不絕地講起學校中自己聽到的見聞。葉綠一直睜著大眼睛，豎著耳朵認真地聽著。
海藍以為葉綠只是左耳朵入右耳朵出，但實際上每一個字葉綠都牢牢地記住了。
“你這周都在做什麽？”海藍說了半天，有些口幹舌燥。“嘛，放假中，平時看電視，沒事打打小怪獸啥的。”葉綠一臉輕松地說著……
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